Si tratta di un insieme di disturbi del Neurosviluppo ad insorgenza precoce, caratterizzati da una compromissione delle abilità di comunicazione e di interazione sociale e dalla presenza di comportamenti, attività e interessi ripetitivi e stereotipati.

I progetti riabilitativi sono delineati da un’equipe multidisciplinare e pensati ad hoc per il singolo il soggetto, a seconda della mappatura funzionale, rispettando l’unicità del singolo profilo, considerando domini specifici utili alla presa in carico riabilitativa, tenendo conto dei punti di forza e di debolezza, delle eventuali comorbidità ed adattandosi alla situazione di apprendimento e all'ambiente familiare.

In letteratura viene ribadita l’importanza di un trattamento precoce ed intensivo che veda l’utilizzo integrato di strumenti e metodi strutturati e sistematici, con una solida base teorica, in modo da garantire al soggetto un percorso individualizzato.